论述题：论述运动教育与传统动作技能教学的比较-上海自考网

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论述题：论述运动教育与传统动作技能教学的比较

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（）是指通过把所学的新信息和已有的知识联系起来，以此来增加新信息的意义。

A、复述策略
B、精细加工策略
C、组织策略
D、监控策略

构建学前教育心理学的学科内容，具体包括三个部分：幼儿学习心理、幼儿教学心理和（）。

A、幼儿游戏心理
B、幼儿教师心理
C、教师学习心理
D、教师教学心理

（）是知识最基本的表征方式。

A、概念
B、命题
C、表象
D、图示

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